Развитие умения чувствовать настроение и сопереживать окружающим. Нимало не стесняясь, они требовали для работы тончайшего шелку и чистейшего золота, все это припрятывали в карманы и просиживали за пустыми станками с утра до поздней ночи. Селезень всегда старался замять разговор, когда речь заходила о Серой Шейке. Эмоции народная сказка в картинках играют существенную роль не только в регуляции деятельности в соответствии с уже сложившимися у ребёнка потребностями, но и способствуют формированию, развитию и активизации мотивов. Не церемонясь, потребовали они тончайшего шелку и чистейшего золота, прикарманили все и продолжали работать на пустых станках до поздней ночи. 4 Формирование социальной адаптации умственно-отсталых детей дошкольного возраста.